البرغوثي ش. ب. ا. خ.; حناوي م. م. ر. أثر أدوات الذكاء الاصطناعي في تحسين مهارة القراءة لدى الأطفال المصابين بعسر القراءة: أداة القارئ الشامل أنموذجًا. التعليم المفتوح 2026, 1.