مصطفى م. أ. (2026). درجة إتقان معلمي التربية الإسلامية لمعايير التقييم الإلكتروني ومهاراته من وجهة نظرهم. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني, 1(21). https://doi.org/10.33977/0280-014-021-001