Dweikat, D. K. A.-J. (2019). Why Should al-Quds Open University (QOU) Adopt Flipped Classroom Model (FCM)? In -Depth Investigation into the literature of FCM. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني, 7(13). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/jropenres/article/view/1470