القشي ي. ش. درجة ممارسة درجة ممارسة المشرفين التربويين لاستراتيجيات التحوّل الرقمي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي وتحدّياتها في ضوء الاستراتيجيات الأردنية (2022-2027). المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني, [S. l.], v. 1, n. 21, 2026. DOI: 10.33977/0280-014-021-006. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/jropenres/article/view/5314. Acesso em: 12 2026.