المستريحي Dr. Hussein Hekmat Al Mistareehi د. ح. ح., و طاشمان Dr. Ghazi Mersal Tashman د. غ. م. "قياس أثر التعلم الذاتي في تحسين مهارات المقروء لدى طالبات الصف السابع الأساسي ’المستوى الحرفي والاستنتاجي في اللغة العربية أنموذجًا’". المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني, م 8, عدد 14, فبراير، 2020, https://journals.qou.edu/index.php/jropenres/article/view/2104.