المستريحي Dr. Hussein Hekmat Al Mistareehi د. حسين حكمت, و طاشمان Dr. Ghazi Mersal Tashman د. غازي مرسال. "قياس أثر التعلم الذاتي في تحسين مهارات المقروء لدى طالبات الصف السابع الأساسي ’المستوى الحرفي والاستنتاجي في اللغة العربية أنموذجًا’". المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني 8, no. 14 (فبراير 1, 2020). تاريخ الوصول نوفمبر 23, 2024. https://journals.qou.edu/index.php/jropenres/article/view/2104.