[1]
شاهين د.م.أ. و حمدي أ.د.م.ن. 2017. العلاقة بين التفكير اللاعقلاني وضغوط ما بعد الصدمة لدى عينة من طلبة جامعة القدس المفتوحة في فلسطين، وفاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي في خفضها. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية. 14 (2017).