صومان د.أ.إ. 2017. أثر أنموذج تعليمي لكتابة الهمزة في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية. 1, 28 (2017).