(1)
دودين د. ث. ي.; جروان د. ف. ع. ا. أثر تطبيق برامج التسريع والإثراء على الدافعية للتعلم والتحصيل وتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين في الأردن.
الإنسانية والاجتماعية
2017
,
2
.