الحوامدة د. م. ف., & عاشور د. ر. ق. (2017). درجة تقدير معلمات رياض الأطفال ممارساتهن في تنمية مهارات الاستعداد لتعلّم الكتابة لدى الأطفال. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, 1(29). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/954