داغستاني د. ب. إ. استخدام جداول الأنشطة المصورة مدخلاً لإكساب بعض المهارات الحياتية لدى أطفال الروضة الذاتويين. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, [S. l.], n. 22, 2017. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/1112. Acesso em: 21 2024.