فرهود ن. م. التقويم الذاتي الشامل لأداء الجامعات مدخل للتطوير وضمان نوعية وجودة التعليم. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, [S. l.], n. 1, 2017. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/466. Acesso em: 21 2024.