مومني د. م. أ. مدى فعالية استخدام أدوات التقويم الأصيل في المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر المعلمين والمعلمات. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, [S. l.], v. 1, n. 41, 2017. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/545. Acesso em: 21 2024.