النويران أ. ل.; حمدي أ. د. م. ن. فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى الكفاءة الانفعالية في خفض سلوك العدوان وتحسين تقدير الذات لدى طلاب الصفوف الثامن والتاسع والعاشر في مدرسة الحلابات الغربي بالأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, [S. l.], v. 2, n. 34, 2017. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/772. Acesso em: 19 2024.