صومان د. أ. إ. أثر أنموذج تعليمي لكتابة الهمزة في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, [S. l.], v. 1, n. 28, 2017. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/1251. Acesso em: 30 2024.