الحوامدة د. م. ف. و عاشور د. ر. ق. (2017) "درجة تقدير معلمات رياض الأطفال ممارساتهن في تنمية مهارات الاستعداد لتعلّم الكتابة لدى الأطفال", مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, 1(29). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/954 (تاريخ الوصول: 4 ديسمبر 2024).