Ishtaiwa, F., Aburezeq, I., Abu Sheirah, K. و Ghbari, T. (2017) "Faculty’s Perceptions of Moodle (LMS) Training Program and its Impact on their Levels of E-Learning Implementation: Qualitative Look", مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, 1(24). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/1162 (تاريخ الوصول: 2أكتوبر2022).