الهلول د. إ. ع., "أثر استخدام نموذج كارول «التعلم للإتقان » في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي(دراسة حالة)", الإنسانية والاجتماعية, م 2, عدد 28, 2017.