البلاونة د. ف. ي. و حمزة د. م. ع. ا., "أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تدريس الرياضيات على تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها", الإنسانية والاجتماعية, م 2, عدد 28, 2017.