[1]
العدوان أ. ش. ص. أ. ع., القاعود أ. د. إ., و بني خالد د. خ., "أثر نموذج ايزنكرافت الاستقصائي في التحصيل، وتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة التاريخ", الإنسانية والاجتماعية, م 1, عدد 40, 2017.