الهلول د. إ. ع. "أثر استخدام نموذج كارول «التعلم للإتقان » في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي(دراسة حالة)". مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, م 2, عدد 28, يونيو، 2017, https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/1032.