الهلول د. إسماعيل عيد. "أثر استخدام نموذج كارول «التعلم للإتقان » في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي(دراسة حالة)". مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية 2, no. 28 (يونيو 21, 2017). تاريخ الوصول ديسمبر 22, 2024. https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/1032.