Momany, Mohammad, Omar Khasawneh, و Arwa Alrefaie. "The Implications of Idealism As an Educational Philosophy in Jordanians’ Elementary Curriculum Stage As Perceived by Teachers". مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية 1, no. 42 (ديسمبر 18, 2017). تاريخ الوصول أبريل 25, 2024. https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/1495.