النويران أل, حمدي أدمن. فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى الكفاءة الانفعالية في خفض سلوك العدوان وتحسين تقدير الذات لدى طلاب الصفوف الثامن والتاسع والعاشر في مدرسة الحلابات الغربي بالأردن. الإنسانية والاجتماعية [انترنت]. 7 يونيو، 2017 [وثق 19 ديسمبر، 2024];2(34). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/772