Khasawneh, Omar, Al-Aine Universitym, United Arab Emirates

• مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية مجلد 1 عدد 42 (2017): العدد الثاني والأربعون، الجزء الأول، صفر 1439هـ/تشرين الثاني 2017م - الأبحاث
  The Implications of Idealism as an Educational Philosophy in Jordanians' Elementary Curriculum Stage as Perceived by Teachers
  الملخص  PDF