Tawalbeh, Tha’er Issa, Jordan

• مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية مجلد 2 عدد 26 (2012): العدد السادس والعشرون، المجلد الثاني، ربيع الأول 1433ه/ شباط 2012م. - الأبحاث
  Teachers’ and Supervisors’ Perspectives of the Ministry of Education National Teacher Professional Development Standards in Enhancing Jordanian EFL Teachers’ Professional Development
  الملخص  PDF