مستوى استخدام السيلفي لدى طلبة جامعة اليرموك

المؤلفون

  • معاذة شحادة العمري | Mu'aathah Shehadah Al - Amri جامعة اليرموك
  • فواز أيوب المومني | Fawwaz Ayoub Momani جامعة اليرموك

DOI:

https://doi.org/10.33977/1182-011-031-009

الكلمات المفتاحية:

السيلفي، طلبة الجامعة، جامعة اليرموك.

الملخص

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى استخدام السيلفي لدى طلبة جامعة اليرموك. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ جرى تطوير مقياس استخدام السيلفي، وجرى التحقق من خصائصه السيكومترية. و تكونت عينة الدراسة من (1720) طالباً وطالبة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى استخدام السيلفي كان متوسطاً، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استخدام السيلفي على الدرجة الكلية للمقياس، وعلى بعدي (البروز، وتعديل المزاج) ، تعزى للجنس لصالح الذكور، وعلى بعد (جذب الانتباه) لصالح الإناث. كما وجد فروق في مستوى استخدام السيلفي تعزى للمعدل التراكمي لصالح ذوي المعدل الممتاز، إضافة إلى وجود فروق في مستوى استخدام السيلفي على المقياس ككل، وعلى أبعاده جميعاً تعزى لمتغير التخصص، لصالح التخصص العلمي، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس استخدام السيلفي ككل تعزى للسنة الدراسية، ومكان الإقامة. 

السيرة الشخصية للمؤلف

فواز أيوب المومني | Fawwaz Ayoub Momani، جامعة اليرموك

أستاذ مشارك في قسم علم النفس الإرشادي والتربوي

المراجع

hang, F. M. (2019). Selfies on Social Media: The Role of Appearance Contingent Self-Worth and Impact on Self-Esteem. University of Windsor (Canada).

Cooley, C. H. (2017). Human Nature and the Social Order (New York:). Retrieved from New York

Coulthard, N., & Ogden, J. (2018). The impact of posting selfies and gaining feedback (‘likes’) on the psychological wellbeing of 16-25 year olds: An experimental study. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 12(2).

Diefenbach, S., & Christoforakos, L. (2017). The selfie paradox: Nobody seems to like them yet everyone has reasons to take them. An exploration of psychological functions of selfies in self-presentation. Frontiers in Psychology, 8, 7.

Dutta, E., Sharma, P., Dikshit, R., Shah, N., Sonavane, S., Bharati, A., & De Sousa, A. (2016). Attitudes toward selfie taking in school-going adolescents: an exploratory study. Indian Journal of Psychological Medicine, 38(3), 242.

Dutta, E., Sharma, P., Shah, N., Bharati, A., Sonavane, S., & Desousa, A. (2018). Attitude toward selfie taking and its relation to body image and narcissism in medical students. Indian Journal of Psychological Medicine, 40(1), 17.

Etgar, S., & Amichai-Hamburger, Y. (2017). Not all selfies took alike: Distinct selfie motivations are related to different personality characteristics. Frontiers in Psychology, 8, 842.

Fox, J., & Vendemia, M. A. (2016). Selective self-presentation and social comparison through photographs on social networking sites. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 19(10), 593–600.

Gould, M., & Howson, A. (2015). Cooley & the looking glass self. Research Starters Sociology.

Griffiths, M. D., & Balakrishnan, J. (2018). The psychosocial impact of excessive selfie-taking in youth: A brief overview. Education and Health, 36(1), 3–6.

التنزيلات

منشور

2020-12-20

كيفية الاقتباس

Mu’aathah Shehadah Al - Amri م. ش. ا. |, & Fawwaz Ayoub Momani ف. أ. ا. |. (2020). مستوى استخدام السيلفي لدى طلبة جامعة اليرموك. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 11(31). https://doi.org/10.33977/1182-011-031-009

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.