العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
تصميم أنشطة تعليمية قائمة على البرمجة لتنمية المعرفة الإجرائية والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الأول الثانوي التكنولوجي في فلسطين
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF