واقع أنماط تقييم الأداء المتبعة في مديريات التربية والتعليم في المحافظات الشمالية من وجهة نظر رؤساء الأقسام والعاملين فيها

المؤلفون

  • رامي بسام جورج خوري وزارة التربية والتعليم العالي

DOI:

https://doi.org/10.33977/1182-017-048-008

الكلمات المفتاحية:

أنماط التقييم، رؤساء الأقسام والعاملين، المحافظات الشمالية

الملخص

: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى واقع أنماط تقييم الأداء المتبعة في مديريات التربية والتعليم في المحافظات الشمالية من وجهة نظر رؤساء الاقسام والعاملين فيها.

المنهجية: استعملت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي، واختيرت عينة طبقية عشوائية، ضمت (281) من رؤساء الأقسام والعاملين في مديريات التربية والتعليم في المحافظات الشمالية موزعين على (236 ) موظفاً، و (45) رئيس قسم.

 النتائج: أظهرت النتائج أن المتوسط الحسابي لتقديرات عينة الدراسة على استبانة أنماط التقييم المتبعة لدى رؤساء الأقسام والعاملين فيها في مديريات التربية والتعليم في "المحافظات الشمالية" ككل بلغ (3.95)، وبتقدير مرتفع. وجاء مجال " تقييم المعرفة" بالمرتبة الأولى، بمتوسط حسابي قدره (3.99)، وتقدير مرتفع، بينما جاء مجال " تقييم المهام والمسؤولية" في المرتبة الأخيرة، بمتوسط حسابي بلغ (3.92)، وتقدير مرتفع.

الخلاصة: أوصت الدراسة الى دراسة مقارنة لأنماط تقييم الأداء في البلدان المجاورة، والتعرف على الإشكاليات التي تواجه المقيم في استعمال أنماط تقييم الأداء للعمل على التخفيف منها، ربط عملية تقييم الأداء بالوصف الوظيفي للموظف والأنشطة التي يقوم بها

المراجع

المصادر والمراجع باللغة العربية:

 ايناس، م.(2021). واقع ممارسة اساليب تقييم أداء الموارد البشرية المتبعة في القطاع المصرفي الفلسطيني،(رسالة ماجستير غير منشورة) جامعة القدس، فلسطين.

 البوادري، ف.(2022). واقع ادارة الأداء الوظيفي في الجهات الحكومية السعودية من وجهة نظر الموظفين، مجلة العلوم الإدارية والاقتصادية، جامعة القصيم،(1):33-60.

 توفيق، ع. (2011). تقييم الأداء المبادئ_ الأدوات_ المهارات، القاهرة: مركز الخبرات المهنية للإدارة.

 الجهني، أ.(2023). تأثير تقييم الاداء على تحسين كفاءة عمل الموظفين بالقطاع الخاص في المملكة العربية السعودية، مجلة الفنون والادب وعلوم الانسانيات والاجتماع، كلية الامارات للعلوم التربوية والنفسية،(95):125-158.

 الحمود، و. (2021). ماهي معايير تقييم الأداء، استرجع بتاريخ 24/11/2023م. متوفر على رابط ماهي- معايير- تقييم -الاداء/ https://www.aindirectory.com/article

 الريس، س.(2020).الفرق بين الفاعلية والفعالية، استرجع بتاريخ 27/11/2023م.متوفر على رابط https://maqall.net/education/difference-effectiveness-effectiveness/.

 أبو زر، ش. (2017). معايير تقييم الأداء استرجع بتاريخ 29/11/2023م.متوفر على رابط معايير- تقييم- الاداء/ https://mawdoo3.com/

 سليم، ن. (2015). الجودة في التعليم مفهومها ومعاييرها وآلياتها، استرجع بتاريخ 11/12/2023م.متوفر على رابط الجودة في التعليم _مفهومها_ معاييرها_ والياتها/ https://www.new-educ.com .

 الشرع، أ. (2013). تعريف السلوك، كلية العلوم الإسلامية، جامعة بابل، العراق.

 شهلي، ن. (2017). الدعم التنظيمي وعلاقته بالاستقرار الوظيفي دراسة ميدانية بمؤسسة الحضنة للحليب بالمسيلة، (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة محمد بوضياف، الجزائر.

 صلاح، ر. (2018). معايير تقييم الأداء الوظيفي، استرجع بتاريخ 16/11/2023م. متوفر على رابط معايير- تقييم-الاداء- الوظيفيhttps://mawdoo3.com.

 عبيد، أ. (2020). تطوير تقييم أداء معلمي التربية البدنية في المدارس الثانوية للبنات في محافظة بغداد، مجلة الرياضة المعاصرة، جامعة بغداد، (1): 130-146.

 العتيبي، ف. (2017). تقييم الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية من خرجي كليات الشريعة وكليات التربية في الكويت من وجه نظر الموجهين والمدراء، (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة آل البيت، الأردن.

 عمران، م. (2005). الوسيط في شرح قانون العمل الجديد، القاهرة: دار نصر للطباعة والنشر.

 الغنبوصي، س. (2018). متطلبات تقويم الأداء المؤسسي في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان، مجلة التربية، جامعة السلطان قابوس، (129): 255-298.

 فياض، ع. (2015). درجة ممارسة العمادات والدوائر الادارية في الجامعة الاسلامية لإدارة المعرفة وعلاقتها بمستوى فاعلية اتخاذ القرار لديها، (رسالة ماجستير غير منشورة)، الجامعة الاسلامية، غزة، فلسطين.

 الكردي، أ. (2010). مبادئ تقييم الأداء، استرجع بتاريخ 30/11/2023م.متوفرعلى رابط https://kenanaonline.com/users/ahmedkordy/posts/127583.

References

 Abdul Rahim. A (2021). The effectiveness of the employee performance evaluation system and its impact on the level of job performance - a field study on a sample of employees working at the National Commercial Bank in the Al-Bayda Municipality-Liby , Al-Mukhtar Journal of Economic Sciences, (13): 88-109

 Abu Zar, Sh. (2017). Performance Evaluation (in Arabic). Criteria Retrieved on 11/29/2023. Available on mawdoo3.com.

 Al-Bawadri, F. (2022). The reality of job performance management in Saudi government agencies from the point of view of employees, Journal of Administrative and Economic Sciences (in Arabic) , Qassim University, (1): 33-60.

 Al-Ghanbousi, S. (2018). Requirements for evaluating institutional performance in basic education schools in the Sultanate of Oman (in Arabic). Journal of Education, Sultan Qaboos University, (129): 255-298

 Al-Hamoud, W. (2021). What are the performance evaluation criteria? (in Arabic). Retrieved on 11/24/2023. Available at https://www.aindirectory.com/article.

 Al-Jahni, A. (2023). The impact of performance evaluation on improving the work efficiency of employees in the private sector in the Kingdom of Saudi Arabia, Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences (in Arabic), Emirates College of Educational and Psychological Sciences, (95): 125-158.

 - Al-Kurdi, A. (2010). Principles of Performance Evaluation(in Arabic). retrieved on 11/30/2023. Available at https://kenanaonline.com/users/ahmedkordy/posts/127583

 Al-Otaibi, F. (2017). Evaluating the job performance of Islamic education teachers at the secondary level who graduated from the faculties of Sharia and faculties of education in Kuwait from the point of view of supervisors and managers (in Arabic). (unpublished master’s thesis), Al al-Bayt University, Jordan

 Al-Rais, S. (2020). The difference between effectiveness and efficiency(in Arabic). retrieved on 11/27/2023. Available at the link https://maqall.net/education/difference-effectiveness-effectiveness/.

 Al-Sharaa, A. (2013). Definition of Behavior, College of Islamic Sciences(in Arabic). University of Babylon, Iraq

 Cappelli, P. & Conyon, Martin. (2017). What Do Performance Appraisals Do? Journals Sagepub, 71(1) : 88-116.

 Enas, M. (2021). The reality of practicing human resources performance evaluation methods used in the Palestinian banking sector (in Arabic , (unpublished master’s thesis), Al-Quds University, Palestine.

 Fayyad, A. (2015). The degree of practice of deanships and administrative departments at the Islamic University in knowledge management and its relationship to the level of effectiveness of its decision-making (in Arabic). (unpublished master’s thesis), Islamic University, Gaza, Palestine

 Imran, M. (2005). The Mediator in Explaining the New Labor Law(in Arabic). Cairo: Dar Nasr for Printing and Publishing

 Islamia, B & Mulollia, E. (2018). Using Management by Objectives a performance appraisal tool for employee satisfaction, Future Business Journal, (4): 94–108.

 Keerthik & Rashmi, N. (20218). A Study on Effectiveness of Performance Appraisal System at BHEL-EPD, Bangalore. (unpublished master’s thesis), Visvesvaraya Technological University, Belgaum, Kamataka.

 Limon, I. & Nartgun, S. (2020). Development of Teacher Job Performance Scale and Determining Teachers' Job Performance Level, Journal of Theoretical Educational Science,(13):564-590.

 Obaid, A. (2020). Developing the performance evaluation of physical education teachers in girls’ secondary schools in Baghdad Governorate, Journal of Contemporary Sports (in Arabic). University of Baghdad, (1): 130-146

 Salah, R. (2018). Job Performance Evaluation Criteria (in Arabic). retrieved on 11/16/2023. Available on mawdoo3.com.

 Salim, N. (2015). Quality in education concept standards and mechanisms(in Arabic)., retrieved on 11/12/2023. Available at https://www.new-educ.com

 Shehli, N. (2017). Organizational support and its relationship to job stability, a field study at the Hadna Milk Company in M’sila (in Arabic). (unpublished master’s thesis), University of Mohamed Boudiaf, Algeria

 Tawfiq, A. (2011). Performance Evaluation: Principles, Tools, and Skills (in Arabic). Cairo: Professional Expertise Center for Management

 Van Dijk, D, Schodl, M. (2015). Performance Appraisal and Evaluation. In: James D. Wright (editor-in-chief), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences, (17): 716–721.

التنزيلات

منشور

2026-03-14

كيفية الاقتباس

خوري ر. ب. ج. (2026). واقع أنماط تقييم الأداء المتبعة في مديريات التربية والتعليم في المحافظات الشمالية من وجهة نظر رؤساء الأقسام والعاملين فيها. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 17(48). https://doi.org/10.33977/1182-017-048-008

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.