جبر أ.ش.م.ش. و الزعبي أ.د.ع.م.ع. 2018. أثر نشاطات قائمة على التكاملية بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والتفكير ما وراء المعرفي في تنمية المعرفة البيداغوجية وتقدير الذات لدى معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. 7, 22 (2018).