[1]
حماد أ.ر.م.ح. و الريماوي د.ع.ط.ا. 2018. الأسلوب المعرفي (التصلب-المرونة) وعلاقته بمعالجة المعلومات لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة / فرع رام الله والبيرة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. 8, 24 (2018). DOI:https://doi.org/10.33977//zenodo.1344892.