[1]
العلي أ.ع. و الزغول أ.ع. 2017. أثر برنامج تكيفي معدل يستند إلى نموذج بادلي في الذاكرة العاملة لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدينة إربد.
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
. 4, 15 (2017).