ربايعة د.م. 2017. دراسة تحليلية لمقررات التاريخ لصفوف المرحلة الأساسية العليا في فلسطين في ضوء معايير التتابع والتكامل. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. 1, 2 (2017).