[1]
Ahmed Riad Al-fasfous أ.ر.ا. و Adel Attieh Rayyan ع.ع.ر. 2021. أثر استخدام استراتيجية قائمة على الدمج بين التساؤل الذاتي والأشكال التوضيحية في تنمية مهارات التفكير التوليدي واكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف العاشر. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. 11, 32 (2021). DOI:https://doi.org/10.33977/1182-011-032-017.