Mahmoud Ahmad Moustafa م.أ.م. 2021. أثر تطبيق مهارات الفهم القرائي في فهم النصوص الشرعية والدافعية لدى طلبة الصف الحادي عشر الثانوي في مبحث التربية الإسلامية. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. 12, 33 (2021). DOI:https://doi.org/10.33977/1182-012-033-008.