[1]
الكبيسي أ.د.ع.ا.ح. و الكبيسي م.د.ي.ع.ا. 2017. فاعلية استراتيجية المماثلة في التحصيل والتفكير الذكي في مادتي الرياضيات والجغرافية لدى طلبة الصف الرابع الأدبي. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. 4, 13 (2017).