[1]
Amjad “Ahmad Shareef” Alzoubiأ. “أحمد ش.ا. 2021. أثر استخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الدراسي لطلاب الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا بمدارس لواء بني كنانة في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. 12, 36 (2021). DOI:https://doi.org/10.33977/1182-012-036-015.