[1]
موسى خ.ف.م. و القطاونة ي.ح. 2022. فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية اللعب في تنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد في نابلس. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. 13, 39 (2022). DOI:https://doi.org/10.33977/1182-013-039-007.