الشمري أ. و. ط. ل.; الهاشمي أ. د. ع. ا. ع. ع. أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ في تحسين الكتابة الإبداعية لدى الطلاب في السعودية. التربوية والنقسية 2018, 7.