مهدي د. ح. ر., درويش د. ع., & الجرف أ. ر. (2017). فاعلية استراتيجية في القصص الرقمية في إكساب طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة المفاهيم التكنولوجية. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 4(13). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/163