المشهراوي أ. ح. س. (2019). فاعلية توظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس طلبة الصف العاشر الأساسي في تنمية الدافعية نحو التعلم والتحصيل الدراسي في مبحث التكنولوجيا بغزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 9(25). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2451