قرعان د. م. ع. ح.; الدليمي أ. د. ط. ع. ح. أثر برنامج تدريبي قائم على التفكير في تحسين مهارات توظيف الأسئلة الصفية لدى معلمي اللغة العربية. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, [S. l.], v. 6, n. 20, 2017. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/1354. Acesso em: 23 2024.