Hamzah Mahmoud Daradkah ح. م. د. أثر استخدام التغذية الراجعة ببرنامج (ClassDojo) في تعديل السلوك لدى طلاب المرحلة الأساسية بمملكة البحرين. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, [S. l.], v. 11, n. 32, 2021. DOI: 10.33977/1182-011-032-016. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/3013. Acesso em: 23 2024.