Esraa Taleb Abu Nahleh ا. ط. أ. ن.; Amal Abdallah Khasawneh أ. ع. ا. خ.; Ali Ahmad al-Barakat ع. أ. ا. أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين التفكير القياسي في الرياضيات المالية لدى طلبة الصّف العاشر الأساسي. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, [S. l.], v. 11, n. 30, 2020. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2626. Acesso em: 28 2024.