القطيش ح. م. أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف أدوات التفكير التفاعلية عبر الإنترنت في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مبحث العلوم لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, [S. l.], v. 13, n. 39, 2022. DOI: 10.33977/1182-013-039-003. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/3969. Acesso em: 9 2022.