نجدي ر. م.; أبو معيلق م. ش.; صبري ر. ح.; صبّاح ث. س. توظيف منحنى (STEAM) في صفوف المرحلة الأساسية الدنيا الفلسطينية. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, [S. l.], v. 13, n. 40, 2022. Disponível em: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/3971. Acesso em: 20 2024.