Mohammed F. Abu Owda محمد فؤاد أبو عودة|, و Assma’a H. Abu Mousa أسماء حميد أبو موسى|. 2021. "أثر توظيف التعلم القائم على المشروع وفق المنحى التكاملي في تنمية مهارات التفكير التصميمي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية 12 (33). https://doi.org/10.33977/1182-012-033-001.