عياش د. آمال, و زهران د. أمل. 2017. "أثر استخدام نموذج الفورمات (4MAT) على تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في مادة العلوم والاتجاهات نحوها". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية 1 (4). https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/69.