ربايعة د. م. (2017) "دراسة تحليلية لمقررات التاريخ لصفوف المرحلة الأساسية العليا في فلسطين في ضوء معايير التتابع والتكامل", مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 1(2). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/31 (تاريخ الوصول: 23 نوفمبر 2024).