العاجز أ. د. ف. ع. و عساف د. م. ع. ا. (2017) "دور معلمي الرياضيات في اكساب مهارات التعلم المنظم ذاتياً للطلبة ذوي صعوبات التعلم", مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 5(18). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/238 (تاريخ الوصول: 22 ديسمبر 2024).